“让读书成为习惯 ， 让书香溢满校园”
—— 舞钢市第一小学第六届读书节活动方案
一、指导思想：
新教育所畅想的“六大行动”之“营造书香校园”，让师生过一种幸福完整的教育生活，为了让每一个学生都“想读书、爱读书、会读书”，打造 “书香班级”、“书香校园”， 让优秀经典读本为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界，让书香浸润师生的生命，特制定本次读书节活动方案。
二、活动主题：
让读书成为习惯 让书香溢满校园
三、活动口号：
好书伴我成长 友善伴我同行
四、活动时间：
五、活动对象 ：
全校教师、学生、家长
六、活动目标 ：
1、给孩子提供阅读体会的交流平台，给孩子搭建阅读成果的展示舞台。
2、通过读书活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的读书氛围，逐步形成我校特有的“书香校园”特色。
3、通过活动，促进学生知识更新，思维活跃，提高综合实践能力，充实文化底蕴，提高综合素质。让学生在读书活动中体验到读书给自己带来的快乐。
4．通过开展亲子共读、召开家长会等活动，让每一个父母更加关注孩子的读书情况，关心孩子的学习和生活。
七、组织分工：
1、策划：校长室 教导处 少先队。
2、环境布置：开幕式会场布置——美术组、总务处。
3、“书香班级”评定小组由校长室、教导处、少先队和各学科组长老师组成。
八、活动分三个阶段，具体安排如下：
第一阶段：宣传准备阶段（2011年4月22日～2011年4月25日）
1、利用校信通 “让读书成为习惯 ， 让书香溢满校园”读书节致学生、家长书。
2、利用学校网站、板报、橱窗、横幅、主题班会，开展读书节活动主题宣传，营造书香浓郁的读书氛围。
第二阶段：活动实施阶段（2011年4月25日～2011年6月1日）
1、举行读书节开幕式。（
（1）谷校长致读书节开幕词
（2）张露校长致词。
（3）陈金莲宣读舞钢市第一小学第六届读书活动方案
（4）宣读倡议书，明确本届读书节活动主题、活动口号。
（5）学生代表发言。
2、创建“书香班级”活动。
各班级要积极创建“书香班级”，并做好以下各项工作。
（1）与本班文化相结合，出一期以“让读书成为习惯 ，让书香溢满校园”为主题的黑板报，要求版面设计合理、体裁新颖，内容丰富，打造书香班级。
（2）完善班级图书角的建设。通过开展“献两本看百本”活动，使各班级图书角的读物不少于100册。努力营造舒适温馨的班级书香环境。
（3）“让读书成为习惯 ， 让书香溢满校园”读书交流活动。
各班级以主题班队会的形式开展“让读书成为习惯 ， 让书香溢满校园”读书交流活动。指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展“好书推荐会”、“故事会”、“读书博览会”、“名人名言”、“书海拾贝”、“换一本书，交一个朋友”、“好书推荐”、“知识竞猜”、“报刊剪辑”等活动。
活动交流材料以班级为单位设计封面装订好，作为“书香班级”的评比材料。
（4）坚持晨诵，每天诵读经典（可以在教室前黑板左侧开辟一个读书角，由学生轮流抄写在读书角供同学们诵读），每天的早读课和课前两分钟为学生的诵读时间。
（5）每班每周评出三名读书之星。根据同学阅读书籍的表现，完成读书活动的作业，评出综合表现突出的学生授以“阅读之星”称号。
3、每位老师读一本教育理论书籍；进行读书沙龙的交流汇报。
4、开展“亲子共读”活动。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，实现个人藏书20册以上的目标。（一至六年级学生、家长）
（1）向家长发放“亲子共读倡议书”。（少先队）
（2）与家长一起逛一次书店；向学生父母推荐优秀图书目录，鼓励主动购买阅读；
（3）父母与孩子在家中一起阅读并如实填写好“亲子共读反馈表”。
（4）学生和父母利用双休日阅读名著经典，共写一份读后感，办一期亲子手抄报。（有条件的家庭可将读后感上传到学校网站。）
6、读书节期间将开展以下比赛活动。
（1）朗诵表演比赛。(主题：祖国在我心中。一～六年级以儿歌、童谣、优秀古诗文、课本剧为主。每个班级推选一个节目参加六一汇演。)
（2）名人名言书签制作比赛。指导学生把名言警句制作成书签，激发学生读书热情，每班推荐5张评比展示。（一～六年级参加，由语文组负责）。
（3）我的读书名言创作比赛。指导学生写读书名言，激发学生读书热情，每班推荐5张评比展示。
（4）举行周末“跳蚤书市”，各班汇总图书交易量。
第三阶段：成果展示阶段（2010年6月）
1、读书成果展示
（1）优秀手抄报、诗配画展评。
2、评比校级“阅读之星”，和“书香家庭”，进行嘉奖。
3、评选“书香班级”并表彰。读书节各项读书活动的评比、获奖情况将作为评比的条件和依据。
4、读书节闭幕式：表彰此次活动中成绩突出的班级、学生和教师。
舞钢市第一小学2010年4月