汶川地震是扇向英法美、藏独分子脸上的一个大巴掌，他们的诡计顷刻之间胎死腹中，轻松化解了中国政府在国际政坛上的危机，重塑了政府的威望，更向世界展示了中国人民的凝聚力！当然，不可否认，地震给中国人民带来深重的灾难！
听着那一则则来自灾区人员伤亡的报道；看着那一张张救援时的感人画面；读着那一条条发自内心的评论……
地震了，我们能做些什么呢？
除了捐款之外，我想我最该做的就是向孩子进行爱国主义教育。
在课堂上、在课余，我都会联系到四川的灾情，总想让孩子们从那中受到爱的教育。
今天，我讲的课文是《飞夺泸定桥》：那汹涌澎湃的大渡河水拍打着两岸高耸的山崖，一条摇摇晃晃的小桥横贯两头，望着木板已被抽去，只剩下生锈的铁索的泸定桥，我们的战士们冒着枪风弹雨，顶着滚滚浓烟，忍受着敌人火烧铁链的痛苦，继续艰难爬行…… 此时，不仅是我，还有我的学生们都被这无数个革命战士，不，是革命英雄所感动了！为了战斗的胜利，为了人民，为了祖国的解放，他们不顾自己的一切，甚至牺牲生命也在所不惜，顽强的与敌军作斗争。战斗胜利了，可他们却长眠在了涛涛大河中。他们是多么伟大啊！
讲到这里，我给孩子们讲到了我们最可爱的人－－地震救灾中的无数军人！
是他们，用自己的生命和鲜血，筑起了无数民众的求生欲望！是他们，一次又一次地走在了抗灾的最前沿！
在课文中，政委和团长亲自站在桥头指挥战斗，战士们更是充满了必胜的信心，更让战士们具备了不畏牺牲、勇往直前的精神！这让我想到了第一个奔赴四川的中央领导人——温家宝总理！我不得不向孩子们讲述：汶川大地震，人们在为地震这一不可抗拒的天灾震惊痛惜的同时，也看到了一个熟悉的身影，他第一时间赶到受灾地区第一线，他因为操劳过度，面容憔悴，嗓音嘶哑，他还两次情不自禁地流下热泪，他就是温家宝总理。
当孩子们听到这些时，一个个小脸上也有了异样的表情，原来我们的总理竟是这样的平易近人，并不是那么得远不可及……这一刻，他是一位老人！他的精神令所有中国人落泪！有谁不爱自己的祖国？有谁不爱自己的父母？我们没有理由不爱我们的温总理！我们要向我们的总理致以最崇高的敬意！
让孩子们感受到祖国的温暖，让孩子们真心地体会到祖国人民的凝聚力！
地震了，我还能做些什么呢？
我向我的学生宣布：下午上一节特殊的班会课。
班会的内容依然是《地震了，我能做些什么呢？》
（一）感恩之心
我给孩子们读了这样一则消息：
“抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子 ，还活着”。
经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了……”
读完这则消息，我又一次流下了眼泪，孩子们也流泪了！母爱是我们永恒的话题！感谢母亲，感谢母亲！我们每一个孩子都是在襁褓里慢慢长大的，每一位母亲都为自己的孩子倾其所有……孩子们，让我们学会感恩吧！让我们把感恩的言语变成实际的行动，让我们的父母少操一份心，少发一句牢骚，让我们的母亲为我们的努力而骄傲和自豪！（二）同情之心
同学们，四川大震发生在12日下午两点多，学生都还在学校上课，结果造成了难以估计的伤亡，在都江堰的聚源中学有900名师生惨遭活埋，超过50人已经确定罹难，在梁平县也有两所小学坍塌，造成5死、19人失踪，还有上百人受伤，在德阳市也有大批学校坍塌，伤亡数字更是难以估计。
四川大地震第一时间，位于成都的学校立刻紧急疏散，有的学生正在上餐饮课，厨师帽、口罩都还来不及脱掉，就拔腿狂奔下楼，暂时集中在操场，远离建筑物，但悲剧终究还是发生了……
听到这样的消息，孩子们的第一反应就是许多孩子失去了生命，他们再也无法与自己的父母一起生活，他们再也无法与他们朝夕相处的老师同学生活，他们再也无法回到我们这个美丽而又充满灾难的世界……孩子们哭了……
（三）我能做……
同学们，听到这样的消息，我们为那些已经死去的人们祈祷：愿他们一路走好！
但是为了能让活着的孩子们尽快上学，能让他们有自己的家园，自己的学校，我们能做些什么呢？
孩子们讨论得十分激烈……
1、我要捐款
2、我要写倡议书，倡议全校师生为他们捐款捐物
3、我要把救灾中的感人故事讲给更多的人听
4、我要克服困难，学会勇敢与坚强
……
是啊，作为小学生的他们现在力所能及的，也许就是这些了……但是我要让他们明白：他们还要做到更多……
（四）珍惜现在，珍惜所有
温家宝总理在川北县看望震灾幸存者时曾说：“活着的人的努力、你们的幸福生活。就是对死者的最好安慰。”
活着的人的努力，就是要我们珍惜现在，珍惜所有。而作为一名小学生，你们应该怎么样珍惜现在，珍惜所有？
当我们坐在这样宽敞明亮的教室里时，你想到了什么？
当我们看着一本本崭新的书本时，你想到了什么？
当我们浪费粮食的时候，你想到了什么？
当我们浪费光阴的时候，你想到了什么？
当我们与父母发生争执的时候，你想到了什么？
当我们与同学发生争吵的时候，你想到了什么？
当我们遇到困难的时候，你想到了什么？
当我们在别人需要帮助时，你会想到什么？
……
同学们，我们不仅仅要对灾区献出我们的爱心，更应该用自己的实际行动来表达我们对祖国的深深的爱！ 地震了，我们能做些什么呢？
让我们在自己的能力范围内，为灾区人民献上一份关怀，献上一句祝福，用爱心点亮他们生的希望。让我们众志成城，风雨同舟，万众一心，共度难关！http://www.fffcn.com/viewnews-3868（谁是我们最可爱的人） 小马过河－－三尺讲台就是我的阵地－－－－其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。