致家长的一封信

亲爱的家长朋友们：

大家好！

非常感谢你们对班级工作的支持。孩子们紧张而又愉快的五年级学习生活已经结束了。我们共同送走了多姿多彩的春，迎来了骄阳似火夏。夏天是雨水多发季节，如今孩子们已放暑假在家，你们一定要提醒孩子，注意安全。没有家长的陪伴，不要到河边玩耍。最好制定合理的暑假计划，劳逸结合。

根据孩子们性格特点，结合已掌握知识情况，我们布置了如下语文作业：

一、 读

每天阅读课外书籍30分钟，精读做好批注。（三本书：一本是优秀作文书；一本古典名著(少年版)；一本是适合五、六年级阅读的名著，如《绿墙的安妮》）等。

布置这项作业的目的是：拓宽学生的视野，养成每天阅读的习惯，和书籍交朋友。切忌一曝十寒。

二、 背

背诵记人作文、记事作文、写景作文、描写动物的作文等各7篇，不要求一个字不漏的背诵，只要求用自己的话会复述。巩固上学期和本学期背诵过的（三字经、百家姓、小学生必背的唐诗80首）。

布置这项作业的目的是：提高学生的背诵能力、口语表达能力。

三、 看

每天观看新闻30分钟，把自己认为当天影响最大的事情选出来，用自己的话，简洁地记在日记本上。

布置这项作业的目的是：让学生学会关心国家大事，及时了解时事，增强社会责任感

四、 写

一本暑假作业；每天临摹一张字，中间加8行。写8篇作文，写在作文纸上。（作文题目是：制定暑假学习计划；暑假里的一件事；旅游；我和妈妈去购物；给老师的一封信；暑假我在想......；整理我的“小窝”；今天我当家）；及时更新自己的博客，把自己暑假中的见闻，写下来，发在班级博客上，老师定期给学生送小红花。

布置此项作业的目的是：让孩子从小练一手好字，写一手漂亮文章，学会正确运用网络。

五、 社会实践活动

通过查阅课外书籍或利用网络，调查毛泽东、邓小平、胡锦涛、习近平、周恩来、朱基、温家宝、李克强，五位国家主席、四位国家总理小时候的故事，并写出他们的名言及成就，写在A4纸上，每位占一张，自己设计封面。整理后，组织爸爸、妈妈或其他家庭成员聚在一起，召开新闻发布会，写出发布过程。

布置此项作业的目的是：让学生学会积累资料，阅读名人传记，从他们身上，汲取正能量。

六、 玩

利用假期，学会至少一种运动技能。如：踢毽子、打羽毛球、乒乓球、跳皮筋等，建议和父母一起运动，注意安全。暑假即将结束时，写一篇汇报稿，汇报自己训练时的苦与乐。注意格式。

布置此项作业的目的是：合理安排作息时间，劳逸结合。家长、孩子共同运动，防止意外发生。

让孩子德、智、体、美、劳全面发展，是老师和家长共同的心愿，愿我们携起手来，为了孩子美好的明天，一起努力！

祝 各位工作顺利，家庭幸福！

语文教师：崔凤俭

2013年7月12日 星期五