新年到，我和婆婆在厨房里忙活着，婆婆和面我剁馅，依旧按照惯例包饺子庆新年。随着我们忙碌的乒乓声传来孩子的欢快的歌声，他总是这样自娱自乐自编自唱着，而我也习惯着，不去在意他唱什么，自顾自忙活着。但一句“我是快乐的灵魂”传入我耳际时，不由心随所动，放慢了手中的活计，陷入沉思。　　猪宝才七岁，正是最快乐的年纪，忧愁离他尚远，偶尔的泪珠儿无非是有些伤心却被他夸大想博得大人的同情的武器，刚才还是泪雨涟涟，转尔已是笑容满面。他的快乐是那么纯粹，小小的快乐会让他手舞足蹈，开怀大笑，渲染得我也不由加入到他的阵营中分享那些简单的快乐。　　他这样的快乐还能有几年？有时在与他的笑闹中这个念头会突然不期而至，看着他稚嫩的面孔失了神。我们也曾年幼过，儿时的那些无忧无虑的岁月在我们还没懂得珍惜的时候就悄悄流逝一去不复返，当我们成人后每每追忆那些岁月一遍遍说着若能再回童年那该多好的话时，却时时用着大人的标准来衡量着年幼的孩子，用我们的方式提前结束孩子的无忧时光。　　前几天孩子又因不守纪律被老师单独训话，而他违反纪律的程度远远超过我所想象，由其是当听到老师说她已是无可奈何时，我的心一下子沉到了谷底。这是我的儿子么？这是我一直引以为荣给我无限骄傲与感动的儿子么？在怒发冲冠暴跳如雷之下对孩子疾风骤雨般的训斥，平静之后我陷入了深深矛盾困惑中。我主张给孩子自由成长空间的教育造就了他自由散漫不愿受约束的性格，幼儿园时他凭借自己的聪明与老师对他的喜爱成为课堂上最自由的孩子。一学期快要结束了，他依然没能完成角色转变。我对自己的教育方式产生了深深的怀疑，迷失了前进的方向，这也成为我这些天来不再更新的缘故。孩子的表现挫伤了我的自信，失败感让我无颜再谈什么教育。　　“我是快乐的灵魂”，他还是孩子，他的快乐如故，困扰我的一切对他来说是不存在的。教育事业非一朝一夕所能完成，任我再厉声训斥、再突加的严格要求也不是转瞬间就能改变一切的。孩子的快乐最重要！他的童年需要我悉心的呵护。给他以时间，也是给自己时间，孩子只是还没有完全适应学校的生活，没有明白学校与幼儿园的区别，不懂得约束自己，不懂得守纪是学生必需的行为规则。我所需要的是静下心来，慢慢给他指引，从一点一滴做起，一天一点进步，相信一切都会好的。size=3> FONT>