在儿子的成长道路上，我自以为还是一个用心的妈妈。从小，航航在阅读、美术、书法方面显露出的出众才华，一直令我引以为傲。感觉有这样一个儿子真好，暖暖的幸福感常常溢满心间。

我和航爸都是普通的乡村教师，航航自小跟随我们上学，各个方面表现优秀，初步养成了良好的学习习惯。

这一学年，航航随爸爸去中心小学读书，情况稍微发生了变化，离开妈妈的庇护，面对陌生的学校和大班额的班级，航航倒是没有丝毫胆怯，迅速融入新的环境，甚至有一种如鱼得水般的自由和畅快。

在学习方面，航航一直比较努力。课堂上能认真听讲，专注思考，能提出有价值的问题。酷爱阅读，能写一手漂亮的钢笔字，考试成绩名列前茅。我从不苛求分数，但要求航航要和过去的自己比，学习态度要更端正，学习状态要更投入。一个人的未来由知识、能力、态度决定。知识可以通过学习获得，能力可以在实践在提升，而态度由习惯养成。我希望航航端正态度，保持良好的学习状态。

在运动方面，航航的天赋比我强许多。航航热爱运动，溜冰、打乒乓球、骑自行车、暴走、打靶样样精通。暴走每晚七公里能坚持下来。上周末航航和航爸骑自行车去唐河边游玩，来回行程大约30公里，真是令我自叹不如。可惜一趟下来，两人晒成了咸鱼干，航航直言毁容，我解劝道，男子汉不怕黑色素，皮肤晒黑会更健康、更结实。

在特长方面，航航暂时放下了喜爱的美术班，转报了一个音乐班。用航爸的话说，如果学习了弹琴，航航可是琴棋书画样样精通，航航所在的大风车音乐学校每周一节小型音乐会，学习乐理，展示琴艺。每周一节练习课，学习弹琴技法，练习指法。另外，还组织了丰富多彩的活动，如大风车野外大课堂、五一亲子运动会、六一联欢会等确实开拓了学生视野，培养了学生兴趣，净化了学生的心灵，提高了学生的艺术素养，愉悦了学生的身心。航航虽然只学了半年电子琴，但是能认清上下翻飞的“小蝌蚪”，能弹出行云流水般婉转的小曲子。这已经相当不简单了。

但是近段时间，航航身上逐渐暴露出一些问题，让我隐隐担忧。

也许是长期当教师的缘故，无意中把自己的焦虑转变为孩子的压力，不知不觉中，我们对航航的约束过多，说教频繁，航航外表腼腆听话，中规中矩，但显得谨小慎微，信心不足。在人际交往方面，不善于表达自己的意见，在学习上缺乏毅力，抗诱惑能力也不太强。最重要的是心理比较脆弱，遇事多考虑困难的方面，对未来信心不足。

也许是我过于强势，过于实在，讲孩子的毛病一针见血，不留情面。看到孩子的不当言行，忍不住大声制止。我的强促生了他的弱。以后，我在家里尽量学会示弱，孩子琴弹得好，我放下架子虚心请教。在生活中，多鼓励孩子。少约束孩子。给孩子多一些理解，多一些宽容，多一些选择的自由，给他足够的自由成长空间。经常反思自己：我让孩子自信了吗？我做得是不是适度？

孩子的成长没有彩排，需要我们用爱心浇灌，用耐心呵护，用恒心去等待。我愿意悉心改变，看着孩子慢慢成长。