有趣的数学——分数与小数的互化作文

有趣的数学——分数与小数的互化

今天，我将语文作业写完后，看到妈妈正拿着一张纸发呆呢。一张纸有什么好看的，我不解地走向妈妈。咦？这不是老师教给我们分小互化的方法吗？

“航宇，你写的这张纸上的题有什么规律吗？”没等我开口，妈妈先提问了。

“妈妈，这张纸上的分数你随便提问，我都能说出与它相等的小数。”我先卖了个关子。

“ $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 。”妈妈开始提问了。“0.8。” 我脱口而出。

“ $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ ”“0.025。” “ $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 。” “0.36。”

妈妈开始诧异地看着我，忙问我是怎么做出来的。我拿起那张纸，说道：“妈妈，以 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 为例， $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ =0.125， $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 中有3个 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ ，所以可以用0.125×3=0.375； $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 中有5个 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ ，所以可以用0.125×5=0.625；

$有趣的数学——分数与小数的互化作文$ ” 我还没说完，妈妈就马上接上了我的话：“我明白了， $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 里面有7个 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ ，可以用0.125×7=0.875。” 我点了点头。

“那我要考考你了。” 妈妈又说话了。“没问题，刚才您不是考过我了吗？”我问道。

妈妈并没有理睬这个问题，她说：“ 请听题， $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 化成小数是几？”我听后哈哈大笑：“这真是张飞吃豆芽——小菜一碟。因为 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 属于分母是100的分数，所以可以直接化成0.28；也可以把 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 化简成 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ ，因为 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 里面有7个 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ , $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 化成小数是0.04,0.04×7 = 0.28，

$有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 化成小数就是0.28，所以 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 化成小数是0.28。”

妈妈听后微笑了，说：“那我就再出一题， 2 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 化成小数是几？”我不假思索地答道：“ 先算出与 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 相等的小数，因为 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ = 0.02, 0.02×3=0.06，所以 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ = 0.06；然后再加上整数部分的2, 2+0.06=2.06；

2 $有趣的数学——分数与小数的互化作文$ 化成小数就是2.06。”妈妈摸了摸我的头，说：“看来你已经掌握了分、小互化了！”

生活中处处有数学，我以后一定要努力学习数学，让数学使生活更加有趣！

有趣的数学分数与小数的互化作文

热点推荐