致家长的一封信
——换一新角度看老师
亲爱的家长朋友好：
因孩子这根纽带，我们之间由陌生到熟悉。每位父母都希望自己的孩子能拥有一个幸福美满的人生。望子成龙，望女成凤，是家长的梦想。每天放学，送孩子到校门口时，总有家长说“
自己怎样做，才能找到一条真正支持孩子，走出一条属于他们自己的幸福之路呢?经过思索，我感觉家长应换一新角度看老师，老师只是家长请的装修师傅。每次有孩子作业不做，或者打架扯皮，老师请家长来，开场白总是：感谢您来……感谢您
很多家长也相信这个逻辑。教育孩子是老师的事情，家长只是配合者……如果家长很忙，还会对老师解释很多……如上周六的家长会，我家情况特殊……我们夫妻工作的地点很远，不能参加……爷爷奶奶惯孩子，没办法……
打个比方。其实，您的孩子，犹如是您倾注全家几十年积蓄购买的一套房子，老师，就是您请的装修师傅，这房子的所有权是您的，装修得好，您住几十年，舒心放心有面子……装修师傅，肯定也想把房子装好，这是责任所在。
对应到小学教育，就是五十套、六十套、七十套户型不一的毛胚房，交给一个装修队了……包工头就是班主任……装修过程中，如果房主来看装修效果，应该是什么态度？会不会是装修师傅说，感谢你百忙之中来关心您的房子？
义务教育阶段，就是包工包料固定工期，不管房型区别，所以，肯定会出现，有的房子，材料过剩（因为有的孩子已经读过一年级），有的房子，材料不足，或者有特殊要求的材料需要补充……装修师傅给您打电话，说，您家的水龙头型号不对（作业质量差），要不要来看看，考虑换一个？您是不是应该马上买个新的送过去？（加紧督促孩子作业）您会不会和装修师傅说，我很忙，麻烦你把水龙头勉强安上去就行？（不管是抄作业还是在家教班糊弄作业，有作业就够了，家长就签字已查）如果你这样，会如何？会继续安装不好的水龙头，等你将来住进去了，隔三岔五出问题……淹水的是你的房子，烦心的是房主……装修师傅会如何？无奈摇摇头，早说过了，房主不管嘛……如果经常这样，装修师傅就知道房主的个性……不在乎，反正把房子装完就行。
五十、六十套毛胚房，一个装修队，房主经常来看看的，师傅肯定也过细些吧。你等着交房时候再来抱怨灯的位置不理想，地板的颜色不喜欢，有用吗？包工包料的工程，六年级毕业了，你再想纠正什么，好难好难……一些埋在地板墙壁里的水电工程（个性品质），已经成型，如果要改动，那是破釜沉舟的大工程了。
绝大部分装修师傅肯定是负责的，希望把工程做好，自己面子有光。仅仅是荣辱和职业素质。（包工包料嘛，也不多拿一分钱）尤其是水电过程，凭良心和手艺。没几年，看不出好。最重要的是，谁是孩子教育的第一责任人？
是家长，不是老师！
最近一直在处理几套房子的漏水问题（几个淘气孩子每天都有新麻烦让我解决），工期接近尾声，无法大的改动了，只能修修补补……哎，有的房子，真是水电皆名牌（个性好，习惯好），软装有品味（课外书有层次）……有的房子，估计房主是想着不自己住，出租的？（不继续读书，想送其他途径，如送到家教班，或让长辈替自己带孩子）亲爱的家长们，这笔装修工程刚刚开始，希望房主们多关心你们自己的房子的装修情况，不要六年之后，再重新装修。
写这封信，没别的意思，只希望各位家长在家多陪陪孩子，注意孩子的习惯养成，注意孩子的握笔姿势，和孩子一起阅读，走进他们的心理。阳光的心态，健康的体质，活泼、乐观、大气、敢担当、有责任感，是我们共同的目标。
祝工作顺利，家庭幸福！
一年级六班班主任：崔凤俭