暑假，为孩子补上“无偿家务课”

做家务并不会影响学习，这个道理早已知道，可一直没有落实到家庭教育。因为在内心，对女儿总是心怀愧疚。或许是因为她在尚不能自理的幼儿时期，就被迫（她四岁时跟着我上学，我经常外出开会顾不上照料）一个人到街上买饭吃；或许是因为她现在只有晚上才能见到家人，和我们团聚；或许是因为我给自己找借口，娇惯纵容自己的孩子。

又一个书香浓浓的暑假，无意看到一幅漫画：一位母亲正在拖地，扭伤了腰后请儿子帮忙扶一下，儿子的第一反应竟然是问“扶一下，给多少报酬？”我突然意识到，应该教会女儿无偿做家务，让她明白，做家务是自己对这个家的爱的行动，给她补上这一课了。

有计划才更好辅助行动，先和女儿一起列一个家务清单，通过必做和选做两部分，让孩子有的放矢。妈妈帮你记录下来了：

风采星——陈静家务清单

必做项目：

1、收拾自己的小卧室；

2、擦桌子、镜子；

3、整理书柜。（要想减轻负担，自己看书不要再随意乱扔了哦。）

选做项目：

1、帮妈妈择菜、洗菜、洗碗；

2、偶而可以选择拖地，反正咱家的地面也不脏，让全身运动一下也不错；

3、洗自己的内衣、凉鞋等小衣物；

4、帮妈妈去超市购物，可不能赖在图书前不挪脚步哟；

5、可以跟着爸爸学着安装、修理一些小电器。

温馨提示：

1、必做项目每天要及时完成，自己对着清单检查。

2、选做项目超量，表现出色时，爸爸妈妈除口头表扬外，另陪你到郊外游玩，或者由妈妈带着出门旅行。（嘻嘻，奖励好像有些大哦，实际上这些都属于暑假计划之列，借来享之。）

就在我们列举家务清单的过程中，孩子已经飞身去擦穿衣镜了，看来家长必须改变教育理念，不能把眼光锁定在学习这样的“大事情”。

陶行知先生倡导生活教育。孩子在接受家务的同时，也承担了责任，面临着困难，从而培养了他们的独立思考和解决问题能力、动手操作能力。做家务也许会有额外的奖赏，这个过程，孩子可以了解和体会父母抚育自己的艰辛，产生体贴之情，学会爱父母，学会为他人着想。　

为了让孩子健康成长，我们要关注孩子个性的全面发展，让孩子觉得做家务是生活的一部分，像吃饭、睡觉一样自然。