前几天和一个朋友在一起聊。她说女儿很爱看书，可是却不爱大声读，有点犯愁。听到邻居家的孩子大声朗读有点羡慕，可是去请教了，人家也没说出个一二三来，只说自己家的孩子就那样儿。

　　听了她的话，我想想自己的儿子，好像也有这个毛病。没事了他就拿本书看，而且总是看得津津有味，看得不亦乐乎，有不懂的也总是问个不停。就是不爱大声朗读。记得有一次，我让他读课文，他哼哼叽叽像念经。我让他大点声，他说：“我不喜欢大声念！”。想想朋友的女儿和我儿子其实都是挺开朗的孩子，爱玩爱闹，平时说话声音也不小，甚至可以说是个大嗓门，怎么就不爱大声读书呢？

　　其实这些年，我没少大声给儿子读书。从他能听懂故事开始，我们只要有空，就拿着书本给他读。我总是声情并茂，他也听的聚精会神，可是这么多年下来，他怎么就没学会读呢？

　　仔细想来，看来原因还是出在我身上。这些年，为了培养他对书的兴趣，养成孩子爱看书的习惯，我和丈夫很少看电视。当我们都在家的时候，总是每人拿着自己喜欢的书看啊读啊，所以儿子从小也爱看书。每当有好书的时候，我们全家一起看，就是读也仅仅是大人在大声的读给孩子听，总觉得他识字少，念的慢，从来没有启发孩子试着读给我们听。爱读书和大声朗读是两回事。看来，他知道了看书的乐趣却没有养成朗读的习惯。

　　我想改变这种情况，我必须要改变这种情况。

　　仔细想了想，又和朋友商量了一下，打算给孩子们成立一个“小小读书会”！具体构思是这样的：

　　１、先让孩子自己准备一篇他喜欢的故事或文章，让他自己念熟。当然，开始的时候文章不宜太长，三句五句就成，或者也可以把他们自己的博文拿出去读。

　　２、找个合适的时间、合适的地点，比如节假日、星期天，如果晚上不忙的时候，或者家住的比较近，把孩子们三三五五聚集起来，让他们互相读给朋友们听。　　

　　３、参加的所有孩子家长要给予一定的评价和鼓励。为得是先激发一下孩子对朗读的兴趣。这一点我认为家长们可以相互提前了解一下每个孩子的特点，针对不同孩子要采取不同的表扬方法，不能一味的说“好好好，不错不错。”都这样，孩子会听厌的，就起不到鼓励的作用了。

　　呵呵，不知道这样行不行，先试试吧。希望能收到好的效果。