【本周孩子成长档案】：
月考过后新的起点
本周是新学期的第七周，也是揭晓月考成绩的日子。周一上午我就收到了班主任老师发来的短信，上面清楚的写着孩子语数英三科的成绩，还有年级的排名，这让我很意外。记得孩子在小学时，学校从来不排名，如果想知道孩子在年级占第几，还要找老师，孩子领着去教导处的电脑上才能查到。那时名次很保密的。现在到了初中情况发生了翻天覆地的变化。
就在本周月考成绩出来之后，老师在班上贴出了全班学生的月考成绩，前天听小妞说在校门口的里面张贴着全年级前一百名的学生名单，这次有并列的，所以他们七年级榜上有名的共102个。小妞说上面有她的名字。
月考情况总结
先来总结一下这次月考吧~！说实话这次月考孩子没怎么复习，因为接受了老师的指导建议，孩子在十一假期期间把所有科目都复习了一遍，没有重点的复习语数英。加之孩子接受新知识的能力并不是很强，所以这次成绩并不是很理想。
孩子的语文和英语还是正常发挥，成绩也不错，特别是英语，如果不是题目出的有问题考满分是很有可能的。数学一直是孩子的弱项，主要原因是孩子思维不够开阔，按我们的老土话说就是缺少数学细胞。
这次语文失分主要在阅读题上。我详细看了看，孩子还是没有掌握住做阅读题的方法。虽然之前语文老师（包括我）给孩子说过，初中的阅读题比较难，一般情况下题目都是按“点”给分的，比如，2分的题就要回来出来两点。可孩子还是沿用小学语文的答题习惯，一笼统的写的很多，但都是一点的。可能在孩子潜意识里只要答上一点就回答完毕了，根本没考虑从不同角度去分析，去回答。过后，我和孩子共同做了试卷分析，孩子充分认识到了自己的不足，相信以后会好些。
英语很简单，孩子都会，说明孩子学习英语的方法还是很好的，可以进行坚持。
数学考得不好，错误原因有三点：一是没有认真审题，总是按原来形成的思维定式。比如最后一道应用题，是关于盈亏问题的。孩子一看1—3月平均销售多少元，4—6月平均销售多少元……然后孩子就认为是按一年四个季度分的，于是就把题中的四个数字，每个都按成三个月计算了。如果孩子再往下认真读题就会发现，接着是“7——10月……，11——12月”，也就是说第三个数字是四个月的平均数，而最后一个仅仅是两个月的。于是，一步错步步错，导致5分的应用题一分未得。
二是脑子不够灵活。比如上面有一道摇色子的题目，问“1”的对面是几？孩子就按原来学过的奥数知识，进行了推算，填写了“3”，结果错了，因为正确答案是“5”。过后我仔细分析了那一道题，如果按推理，“1”的对面可以是“3”也可以是“5”，由于图中色子有几个都是重复的数字，所以无法排除。
小妞说当时在考场上好多同学都把演草纸撕掉叠了叠，所以凡是当时在考场上折叠的都做对了，可是小妞没叠，问其没叠的原因是什么，孩子说她觉得那是作弊！毕竟是在考场上，怎么能折叠一个正方体，再标标数字呢？结果，过后孩子为她们的数学老师，希望得到正确的推理步骤，没想到数学老师也说，那道题一叠就出来了，如果靠推理根本计算不出来，这时小妞才傻眼了，那几分丢的的确很亏。俺家小妞一直很天真很善良，但说白了就是有些认死理。过后我给孩子交代，如果再遇到这种情况她也可以动手做做看，但孩子还是坚持认为那就是作弊！面对孩子的回答， 我不能再说什么了，因为诚实和善良远比成绩更重要。不过我想，到将来真正的“中考”和“高考”的考场上，应该不会出现这种情况~！
三是孩子的理解力存在偏差。比如题目中是问选取其中三个数，那么乘积最大的是？然后孩子就想当然的把最大的乘积写出来了，根本就没考虑人家是在问哪三个数！呵呵，面对孩子的数学错题，我有种哭笑不得的感觉，因为题目真的很简单，我感觉小学六年级的孩子也会呢。可孩子还是出现了以上三个方面的失误。看来以后小妞的数学学习，真是任重而道远呀~！（之所以如此详细的分析了孩子数学的错因，在此也是希望各位有经验的老师或是家长或博友们，能够给小我们献计献策，我们也好借鉴哈。在此先谢谢了！）
关于成绩和排名
本来在这个孩子的成长档案里应该记录每一次的成绩和排名的。但由于学校的一系列举措：全校排名，张榜公布，班级及时的按名次挑座位等，我觉得孩子的压力很大。作为孩子的大朋友，俺家小妞和我是无花无说的，可就在月考成绩揭晓的那几天里，孩子明显话少了。因为她的付出和成绩根本就不成正比。我能明显的感受到孩子心中的那种失落，甚至是孤独无助。所以，我就决定在这份公开的成长档案里就不再出现具体的成绩和名次了，无论好与坏都是对过去学习效果的检验，相信小妞会努力学好的。
虽然这次考试总成绩并不是特别理想，但我对孩子还是很有信心的。因为数学的失误是可以避免的，并不是题目不会做造成的，所以比不过于担心。相比之下，我还是很得安慰的。因为孩子的语文和英语根本就没有复习，成绩也不错，我想这个平时的积累是分不开的。如果数学也能在平时多学习，多积累一些，应该也没有问题。
过后我和孩子进行了谈心，亮明了我的观点。总结出一句话，尽快的养成自主学习的好习惯，努力做做好的自己。正如博友“山水一色”所说“看淡名次，做最好的自己”！既然孩子已经感受到了压力，那我们家长就要把孩子心中的压力转变为动力。不能在给孩子任何压力了，相反，要让孩子变压力为动力，轻装前进。当然，错题和失误的原因还是要总结的，对策还是要有的。
这次月考值得表扬的地方有三个，一是语文的作文写的很好，感情真挚，扣三分，也属于一类文的范围。二是数学试卷上的有理数计算题完全正确，每一个步骤都很清楚。对于粗心的小妞来说很不容易，真是一个进步的开始，值得肯定。三是卷面整洁，就连英语作文也是如此。在此表扬，希望以后继续努力，取得理想的成绩。
本周学习情况
本周孩子还是一如既往的努力，月考的影响以后过去。孩子又开始步入了正规，开始了每天早六点，晚十点的生活。本周进行了两次小测验，给我们敲响了警钟~！
先测验了历史，是一张单元测试卷，满分100，孩子得了52分，就这还属于比较好的，听小妞说，班上一共十人及格。但最高分依旧很高96分，这让孩子倍感压力。因为事先复习过，书上的内容几乎都会背，可是历史试卷上有很多历史材料分析的题目，孩子就无从着手了，于是几乎一分未得。
接着测验了地理，成绩还好些，但还是有很大差距。总结这两次测验，我们发现无论哪个科目适当的做一些习题都是很有必要的。不能仅仅局限于书本上的知识。听小妞说班上好些学生几乎把整本书都背下来了，我和孩子都倍感压力，因为知道小妞记忆力不好，就不想强求孩子，只要求在理解的基础上记住就行。看来，以后还是多所下功夫才行。
本周天天练完成情况。本周小妞坚持每天晚上做天天练，值得表扬。本周成绩还不错，但遇到难一些的题目就不会做了。众享课程还是要多听的。但现实是孩子的各科作业很多，加上晚上在完成一份天天练的试卷，根本就没时间听课程。本周抽空听了暑假基础班的一些课程，由于时间关系，紧张缓慢。只有等到周末再说了。
月考过后新的起点
成绩只是对过去一个阶段，学习情况的一次检验，能从中发现一些问题。所以成绩无论好与坏都已经成为了过去。俗话说胜不骄，败不馁。在接下来的日子里，希望小妞能改正不足，改进学习方法，百尺竿头更进一步。
又站在了新的起点上，离期中考试的日子也越来越近了，这次可是七门课程全部考试。所以下一步的任务就是制定复习计划，并按计划按部就班的学习。
最后我想给孩子送上一些祝福语，算作鼓励，也算作本周记录的结尾吧！
1.只为成功想办法，不为失败找理由。
2.不要总是和别人比，因为人和人之间存在很大差异，没法比。所以要学会自己和自己比，因为人生最大的敌人其实是你自己，要拿自己的今天和昨天比，看看是否进步了？光阴是否虚度？仅此而已。
3.一份努力就有一份收获，天道酬勤，世上没有白流的汗水。妈妈相信你的付出一定会有所收获，只是功夫还没到而已。
4.初中的学习，学会自主学习很关键，希望下一步小妞能学会自主复习，自主学习，并自主复习，只有做到这些才能决胜于千里之外。
5.时间是海绵里的水，只要一挤，还是有的。请珍惜时间，学会做时间的主人，而非时间的奴才。
6.请多加强锻炼身体，因为身体是革命的本钱。
7.请相信，你永远是最棒的孩子。只要努力，没有什么办不到的事情。爸爸妈妈包括老师都很看好了！
【自评】：在此记录下孩子成长的点滴，无论是充满阳光的日子还是雨季都值得记忆，我愿陪伴着孩子成长，像倔龟行走在路上……
感谢博友们的热情来访，写博路上有你，真的很幸福。在此祝大家周末愉快，一切安好。