基本信息出版社：中国劳动社会保障出版社
页码：208 页
出版日期：2009年04月
ISBN：7504574775/9787504574770
条形码：9787504574770
版本：第1版
装帧：平装
开本：16
正文语种：中文
丛书名：1＋X职业技术职业资格培训教材
内容简介 《实验员》由人力资源和社会保障部教材办公室、上海市职业培训研究发展中心依据上海1+X实验师（国家职业资格四级）职业技能鉴定细目组织编写。教材从强化培养操作技能，掌握实用技术的角度出发，较好地体现了当前最新的实用知识与操作技术，对于提高从业人员基本素质，掌握实验员的核心知识与技能有直接的帮助和指导作用。
《实验员》在编写中根据本职业的工作特点，以能力培养为根本出发点，采用模块化的编写方式。全书共分为5个单元，内容包括：实验室管理、常用物理仪器及测量技术、电子与电工基本技术、化学实验基本操作、基础生物学实验方法。
《实验员》可作为实验师（国家职业资格四级）职业技能培训与鉴定考核教材，也可供全国中、高等职业技术院校相关专业师生参考使用，以及本职业从业人员培训使用。
编辑推荐 《实验员》为1＋X职业技术职业资格培训教材之一。
目录
第1单元 实验室管理
1.1 实验室管理基本要求
1.2 实验室安全管理
1.3 实验室化学危险品管理
1.4 实验室材料及易耗品管理
1.5 仪器设备管理
1.6 实验室基本信息管理和工作档案管理
单元测试题
单元测试题答案
第2单元 常用物理仪器及测量技术
2.1 长度与时间的测量
2.2 质量与密度的测量
2.3 温度与压强的测量
2.4 常用光学仪器的结构及使用
单元测试题
单元测试题答案
第3单元 电子与电工基本技术
3.1 电信号和电路特性
3.2 常用电子元器件
3.3 电子电路的安装与调试
3.4 电信号测量与常用测量仪器
3.5 电源与供电
单元测试题
单元测试题答案
第4单元 化学实验基本操作
4.1 化学实验常用器材
4.2 加热和冷却
4.3 常规化学试剂的使用
4.4 蒸馏、过滤与结晶
4.5 溶液的配制
4.6 气体的实验技术
单元测试题
单元测试题答案
第5单元 基础生物学实验方法
5.1 生物样本的采集
5.2 光学显微镜观察实验
5.3 蛋白质的性质与分析方法
5.4 核酸的性质以及分析方法
5.5 生物绘图
5.6 解剖学基础
5.7 生物营养与安全
单元测试题
单元测试题答案
参考文献(8)
……
序言 职业资格证书制度的推行，对广大劳动者系统地学习相关职业的知识和技能，提高就业能力、工作能力和职业转换能力有着重要的作用和意义，也为企业合理用工以及劳动者自主择业提供了依据。
随着我国科技进步、产业结构调整以及市场经济的不断发展，特别是加入世界贸易组织以后，各种新兴职业不断涌现，传统职业的知识和技术也愈来愈多地融进当代新知识、新技术、新工艺的内容。为适应新形势的发展，优化劳动力素质，上海市劳动和社会保障局在提升职业标准、完善技能鉴定方面做了积极的探索和尝试，推出了1＋X的鉴定考核细目和题库。1＋X中的1代表国家职业标准和鉴定题库，X是为适应上海市经济发展的需要，对职业标准和题库进行的提升，包括增加了职业标准未覆盖的职业，也包括对传统职业的知识和技能要求的提高。
上海市职业标准的提升和1＋X的鉴定模式，得到了国家人力资源和社会保障部领导的肯定。为配合上海市开展的1＋X鉴定考核与培训的需要，人力资源和社会保障部教材办公室、上海市职业培训研究发展中心联合组织有关方面的专家、技术人员共同编写了职业技术职业资格培训系列教材。
职业技术职业资格培训教材严格按照1＋X鉴定考核细目进行编写，教材内容充分反映了当前从事职业活动所需要的最新核心知识与技能，较好地体现了科学性、先进性与超前性。聘请编写1＋X鉴定考核细目的专家，以及相关行业的专家参与教材的编审工作，保证了教材与鉴定考核细目和题库的紧密衔接。
职业技术职业资格培训教材突出了适应职业技能培训的特色，按等级、分模块单元的编写模式，使学员通过学习与培训，不仅能够有助于通过鉴定考核，而且能够有针对性地系统学习，真正掌握本职业的实用技术与操作技能，从而实现我会做什么，而不只是我懂什么。每个模块单元所附单元测试题和答案用于检验学习效果。
本教材虽结合上海市对职业标准的提升而开发，适用于上海市职业培训和职业资格鉴定考核，同时，也可为全国其他省市开展新职业、新技术职业培训和鉴定考核提供借鉴或参考。
新教材的编写是一项探索性工作，由于时间紧迫，不足之处在所难免，欢迎各使用单位及个人对教材提出宝贵意见和建议，以便教材修订时补充更正。
文摘 插图：
第1单元实验室管理
1.1实验室管理基本要求
1.1.1实验室管理人员管理制度
实验师是维护实验室正常工作的重要岗位。一个实验室能不能充分发挥其使用效率与该实验室工作人员对实验室管理水平的高低密不可分。因此，实验师必须是专业技术人员，需要经过专业培训，合格后才能上岗就职。
要成为一名工作在大学实验室、中专职业学校实验室、中学实验室、厂矿企事业单位实验室乃至小学实验室的合格实验师，中华人民共和国劳动和社会保障部、各地方人事局以及有实验室的各单位都对实验师制定了管理规章制度，归纳总结如下：
1.实验师就业上岗前要经过严格系统的职业培训，培训合格取得由上海市人事局或同等级别政府机关颁发的相应的岗位资格证书后才能上岗就业。
2.根据实验室规模、教学科研实验项目的数量，本着精简高效的原则，由实验室主任配备实验师。实验师按要求承担实验室管理工作和必要的实验教学任务。
3.实验师由实验室主任在每学年开始时分配管理、教学、科研任务，制定学年工作计划，每人都必须承担规定的工作量，实验室主任定期对实验师工作进行检查。
4.每一学年对实验师进行考核评估，对评估不合格的提出警告，并按实验师所在单位的有关规章制度处理，并建议将其调离实验工作岗位，对评估优秀的给予表扬。
5.实验师进入实验室应穿实验服，注意仪容仪表和礼貌用语，不得在实验室闲谈聊天。