微博粉突破400、岸人意作家李欣代表作10字增修版
2003年出版至今不退流行持10年
北京大意的指定必教材，也是每一世代必的意典！
台40多刷，岸30，全台到半本！
上次太久，次一定要第一收藏，
把的意菁回！
培自我的感悟力、想像力、特殊格，人生力的必十四堂。
影是的旅行，坐在椅子上就可以神四方。
旅行是的影，不停地移身、捕捉面情。
建立「大量作＋繁旅行看影」的好，
日後的人生挖「永不枯竭」的意源泉。
告意的籍很多，但大都是技巧方法的教式籍。意人李欣，有太多事情比些技巧要重要，不管上的是文案，是，如果周的境有特殊的感悟力，有想像力，有自己消化，然後出到格的能力，再多技能都是用的，充其量只是人好用的工具而已，很快就被取代。她以富的人生，再加上泛的旅、大量的、影影像的刺激，中汲取份，建她一格的意理念。
在各大的授之後，欣整理出她的大、演稿，以及生的建，出十四堂主。意不止在告，也不是告文案的教科，而是她最深刻的程生命，是其慎重的十四堂人生意。
本特色：
《十四堂人生意》累印量已超40刷，系列在岸至少已超30。
每生必的人生意多盒
：
如果你是一位意新手，本可以你有於一般市面上常看到的「教式意方法」，你看清楚意的本；如果你自是意行家，欣的意法能你耳目一新，重新找到意的回春水。——建都（政大告系教授兼系主任）
《十四堂人生意》把人生可能遭遇的到十四帖心方中。——向（著名人）
了此我才明白她源源不的意是自精彩的生命。精彩的生命自自我生命穴的深掘力藏，以及明晰的逐步建生命版。——丁敏（政大中文系教授）
李欣的本揭了意的真正密。意其是可以的。意不是一技巧，意的功夫，在意之外。意是人生源的累和能量的。──（北京大新播院副院）
名告意（或者叫人生意）的，可是欣的，全不涉及具的操作，而是如何修功以及如何功外化。──梁冬（著名媒人）
目：
推序一：《十四堂人生意》再版序建都（政大告系教授兼系主任）
推序二：十四帖心方向（著名人）
推序三：意是自精彩的生命丁敏（政大中文系教授）
推序四：意的秘密（北京大新播院副院、博士生）
推序五：有滑，就不可能有真的意人生梁冬（著名媒人）
自序
再版序
在十四堂之前——念影我一子的甘老，以及我生的後
第一堂 如何在意外仍的代活下
——九一一恐怖攻事件到SARS疫情，How to Survive的生存
第二堂 如何挖自己的生命穴
——影《偶然巧合》到《》自我力的各繁衍
第三堂 如何一自己的生命
第四堂 如何栽培自己——五成教育始
第五堂 如何建立特的自我格
第六堂 心就是最大的力量
第七堂 拉大自我格局，漂亮的面度
第八堂 不中止的自我要求量
第九堂 精通多技能，各菁英Hyperlink的多孔插座
第十堂 如何在二十五前利接班
第十一堂 智慧知的均衡比例
第十二堂 低谷反，高思危，如何愉自人生高低曲
第十三堂 想像力你看到不一的世界
第十四堂 相信自己能世界特的生命喜
感
附A 跨世的人影像百科全
——埃．莫里斯之《第一人》
附B 在始思考：科技生命
——克．西的《游世》到史蒂芬．史匹伯的《AI人工智慧》
附C 《小宇宙2：基因狂想曲》
——世者八十分的生命
附D 春夏秋冬，成住空，人生最震撼的四部曲
——金基德的《春去春又》
自序
我是老心中的藏
李欣
我去教是意外，本的生也是意外。因我以前想去教，那的刻板印象是，教只是重自己已知道的，一建性也有。
人生果然充遇巧合，年因不想成老，所以考志卡上填任何一所校，但十年後居然回到校教，果然是命。在政大告所建都老的引下，我到中原大商系兼一堂告文案，了教的生活。一始，我把教苦差事，得北到中的漫漫路程真是疲了，後慢慢地其中的趣：我在，其是在同步建自我——我在上乎成了另一人，另一光明健康的我，得特多，得超乎常地耐心，成一很叨的人（我以前的文字一向精，我也一向寡言）；我每次教完都很心地教室，因生互不，自己的收也很多。所以教前天我都失眠，因中排山倒海地跑出一堆星期想跟生的，我只好在床留上，像在人般地速中想的事，然後站到上，即出一些自己也想的想法；而且我的速度快，因要急急追著自己的思，所以我生很抱歉，因一始他在跟不上我的速度，但後也就了。
原本只是一期的，本只是期末答生的一封信，後成了一篇文章，越越多，果天法停，一口了字的初稿，最後就成了近十字的，中了我原本已排定的作。
自我出版《品副作用》、《告拜物教》等告文案之後，我常被到如何培意。我人得意是可以後天培的，但意不是一可被教授的技巧，而是一法言的生活度。所以我在教告文案，有制式的教科，周我的新心感，就是那一周的教材。
本除了整理自己上前手的大、在其他校演的稿外，有一些是看生的上後心得勾起的。在自一人在房，看著去所的，宛如身在教室，感像是有一股未知的力量，在借我的口出些特激向上的，除了生之外，有我也自己在什，生在什，即使在程已束很久的此，著和著仍然在我中行，思想的面如此迷人。之，是一很特的精神分裂。
到後，我利用每到三小的堂，把一周影、本、生活……所累的能量都了生，後然疲，仍然精神奕奕地在下後回答生的疑惑。段，正是我在研究所念力最大的刻，好以三小，我孤思索的魂找到他人交的，我始享受生一起共修人生智慧的趣，了我重建信心、自我教育，外界互的，否辛苦高的研究生活，真的不是一般人可以承受的。
每次上完，我都著一更毅的教室，我希望我的生也是。
教用的三抽，三年，也已塞了。加上很多其他老的鼓，定把些在堂上零散的思做系性的整理。在年期，因家人都出，好朋友都各自回家年，所以可以一人安安地，小年夜整理到大年初十，希望在我中原大生出版，以留一整本供他校後可以回滴的稿。
我教非常短，而且非完全做到我所的，自我的完成度不到及格的程度，我只是提出一，目前自己仍在中，做修正。我知道出本《十四堂人生意》本身是危的，出是向，竟不像上，有疑可以、修正，且白黑字更有改正的空。但我很多生高中了大，四年期不清楚自己能做什，沉沉浮浮，孤摸索，而我自己年亦是彷徨助，所以我把「找自己」的十年成，很地、毫地告我的生，希望他在始思考自己、正自己、自己、挖自己，希望他因平凡的我，而想到自己更多、更精彩的可能未。
其有格出的老比比皆是，本我常惶恐，因自己人生不足，看得也不深厚，之所以斗下自己教的，只是希望能看到越越多的老，把他一精彩的人生悟心得分享出，因生命教，每一老都是一挖不的藏，而我很少有管道，其他老交流，出只是想引玉——我相信教育可之在於的承，像但不是路指引，不是技的交棒，而是生自我未力的激，老只能陪伴一。
於教育，我自己在考校不制下深受其害，也正因有好老，以心耐心我在人生的歧途中急，到了安全的彼岸，救了快因抑跳的一年生命。在看到上出不的青少年自事件，心也很焦急，不知道自己能什忙，所以自己透堂身生命教的理念，我想，米奇．艾邦的《最後十四堂星期二的》，是本很重要的楔子。
很憾到去教我的老的生命教，他身上一精彩的生命魂令人尊敬，我在有生之年可能地去找他挖，我也不吝把自己的所所都教我的生，哪怕是我跌倒的痛或挫的，都是很好的教材。
每老都自我整理，也可以各式各生的反映回中，看到很可的教相的奇。
我期自己是一不易生做好的老，打分是我非常不意做的，因好都在他自己身上，有人有格去告他什是，什是，什是好，什是，所有的值都著空而、因人而。我常常提醒自己，不要用自己的值去影他，然本就很避免主，但我希望有一天，如果我再教，我生自己一期的程，自己定教目核，自己在境中找教材，自己打分，做老的只是者，有力，有威，只能建而已。
第二期是，即使我被到一完全有本的荒，我希望自己的力想力，可以立即在陌生的境中，良好，而且可以上找到境的源，生一起探索，合力建一套新的生活知系，就像影《荒．》，在意外被漂到荒人救援的境中，自己用意求生存。
最後，本精神上永我勇、我她心中藏的甘老。在我漫漫人生中包容我的叛逆、耐心，教我的老。我一起在未的生。催生本《十四堂人生意》的所有工作人。每正在看我生命程中的你。
推序一
《十四堂人生意》再版序
建都（政大告系教授）
身水瓶座的男生，我非常欣才溢、充自信的子座女生，而些似乎都可以在欣的身上找到。欣已十年了，她政大告系到在，她所展的文字才意火花，往往令人不已。
市面上告意的不少，但《十四堂人生意》另一角度探意的源，欣以她富的，再加上泛的旅、影中影像光的刺激，甚至是的解析，重新建於她特的意哲。如果你是一位意新手，本可以你有於一般市面上常看到的「教式意方法」，你看清楚意的本；如果你自是意行家，欣的意法能你耳目一新，重新找到意的回春水。你不一定要事告行才要本，意要落在生活中才有值，意不但是火花或一，而是要勇敢地它。
初中原大商系的樊主任要我推一位告文案的老，我毫不豫地推欣，除了她的表足以任外，另一方面我也希望她教中找到另一意的，想到她快就有成果出，而且是超乎我期的好，也印了她意的能量比常人多很多，本中相信你也能感受到股意的能在你心中蓄待。
是一本值得年子的好，我很高欣的再版序，任何教欣的老都得她是一瑰，而且永以她！
推序二
十四帖心方
向（著名人）
《十四堂人生意》把人生可能遭遇的到十四帖心方中。李欣以她跨越不同域的知、，和她泛的人生趣、野，繁的想像，娓娓述於每一帖「方」，既是她在大教告程的教，同是她在告上的全力演出，然，其中更多的是如何重新看待世界、自然和自我的人生。
我在她的本著作中，看到了生命的魔力、智慧的光芒，以及想像的花苞如何逐放，又如何自我舒展於光和之中，不被雨、和嘈的世的音所摧折、蒙蔽、干。堂中的言，能用方式表出，就是一意，足以我：的、枯燥的、制式的堂也可以如是活、流、幻化，而又充律喜。
什的人生？看你用什的想像。
推序三
意是自精彩的生命
丁敏（政大中文系教授）
我很欣那品告文案的女子，她能用一串排比、譬喻句型，展魔幻魅力、古典前、浪漫、辛辣奇巧又明快的文字交融貌。勾勒呈出品提供一心可以漫在的想世界，充後代格的空。她的文字魅力深深吸引我，但我不她。
直到她跑中文所修我的，我才喜地：嘿！她不正是李欣嘛！
惜才才是天下老的通性，欣不但是她高中甘老心中的藏，也是我心中的藏。
本《十四堂人生意》是欣教授她的生如何培自己成意源的生命分享。了此我才明白她源源不的意是自精彩的生命。精彩的生命自自我生命穴的深掘力藏，以及明晰的逐步建生命版。其中包含大要素：一是不地吸典新知，包括持大量的、旅行影等。自己出角世界相，建立自己世界相的料情系。另外一部分是如何把吸的知化生命的智慧，打造自己特的生命格，一人替代不了的意泉源。是於生命野的化，需要心的修、想像力的翱翔，注持的力。用中的就是：「知是船帆，智慧是船底，要持的比例，否翻船。」
此外，我到作者生真的，中殷殷叮子，要心做自己和自己，不要假想的人，因我竟不成人，只能完成自己。因此要相信自己能世界特的生命喜。才是自己的生命宴席啊！
本的篇初稿我曾在堂上和生一起，得到很好的回音。本可以作年子形塑自身生命格培意的借，是值得教考子的好。
推序四
意的密
（北京大新播院副院、博士生）
在中文中，有的本身就很有。意就是很有的，字面就包含了限的味和意。
告在社上已成一褒不一的行。如果，行有些微魅力的，也只是因意了。大部分人喜告，主要是因意。而大部分人希望入告圈，吸引力也主要是意。
意的魅力迷倒了男女。
多意人也介自己意的和技巧，甚至可以到在意的程中，如何因一些生活的突奇想，然後生了拍案叫的意。
的候很，但完之後，一旦回到自己的工作中，上像以往一茫然一片。同的策略，什人那想，而自己苦思冥想也只能拿出一平庸的方案？差距是法解似乎也法通填平的。
意的悲性和珍，就在於意的技巧是有法的。角度，意是法的。
如果意是法的，那意就只能是一天了。
李欣的本揭了意的真正密。
意其是可以的。意不是一技巧，意的功夫，在意之外。意是人生源的累和能量的。所以如何作出秀的意，首先要如何造性地生活。只有掌握生活的技巧，不富和深化人生的品，才能在需要的候，使能量瞬迸，而生秀的意。
所以意的技巧是人生累的技巧。
技巧如果做一不的概括，就是卷，行里路，看碟。度和深度上悟和感受生活，而和看碟的程，既是接接生活的一方式，同也是人生活的表的一方式。而一切最的目的，是形成自己的特言。
密一旦出就是最的。但在有出之前，密始是密。出密的人，必定是域秀的一批人，卓有成就，洞自己和他人，行智慧的提。者的候，字行出的思想和，一下子令原本混迷茫的感清晰而完整起。
就是《十四堂人生意》一的密。本的密就是出了意的真正密。
推序五
有滑，就不可能有真的意人生
梁冬（著名媒人）
只看李欣的告文案，必然以她不世事，大抵一在文字自我上於沉迷的人，花在其他方面的精力就要少些。待看完本《十四堂人生意》，才，原欣也是滑的。
本，和欣一的格不同，有什花哨的文字，都是平淡用的西。名告意（或者叫人生意）的，可是欣的，全不涉及具的操作，而是如何修功以及如何功外化。跟那些照本宣科的比起，欣的格清新而直接，也是一真正被教育制度所累的人才得出的。她不意生那些教、，因那些都是腐肉，不浪年人的生命而已（正如她曾痛恨的）。她也不自己供奉起，生授什了不起的大道理，因，她深知，年人大多什耐心，即便是典的道理，也要快就能效才好。
起，欣的意心得，有穿始，一是大野，二是性。前者非一之功，需日月累、相容包，本、影、旅、人生……都是奠基的好材料，只是比例需依各人的特自行配，才得其功。後者是乎性格。世的道理，大多已被出，然而往往是知易行，打比方，如果一人小有培起些、看影等，成人以後，如想好好，非得有的意志扭不可。即便先天的、基不，在如今一繁的世界，要想持身的自我教育，也非得有大性不可。
欣既不以的文就能把人活，也不以商味就是可的，她求的，不是一平衡——一巧妙地合文和尚的平衡。所以她生的分，也不是偏食的西，既有如何修功的秘笈，也有如何功外化招式的。行文到最後，她又告我：不要相信任何一本所的，包括本在。我看，才是她真正想的。她的心姿，真可以用一形容——恰如其分。她滑，也就在於此。
薄、深沉、天真、滑……不是姿而已。透些浮光掠影，存在本身，已然是充意奇，我所需要的，不是在其中坐片刻，看清自己的所需，哪怕再那一。欣的本，也正是提供了些索，助你除路障，而回人生的意本。
文：
在十四堂之前
——念影我一子的甘老，以及我生的後
李欣
得我在中原大上最後一堂告文案的候，因不，有很多交代完，所以答後要送生一篇文章，把我不及的下。在已束很久了，在面前是困重重，因文字比留更久，所以我必慎。
我必地，在我人生早期的，有老一。而我也一直以，在人生的漫漫之中，自己的努力比老所的更重要，甚至很多候，我得校的都是限制，所以一直抗校、抗制，以保全我狂野的想像力。於是我在一段很的，都是校和父母很大的生，在高中逃家被的累累，直到我自己了老，直到我的高中甘老世，我才知道，老所能的，超乎我的想像——可以一部失速即撞的向，可以一失去希望的子重新芽。
在我高中想放自己的候，甘老在重重的校限制高三考的力下，冒地我最大的自由，耐心地我的支持力量，我及找到自己的路，就像赫塞的《下》中的示，我老很勇敢的中，平安地下逃生，直到在。
甘老在我低潮的候，以的信任我看到未；在她世了，也以死亡教我生命的意。些滴心路程，我在堂的一始都生，目的是要我的生我的老，因如果有她，也就有在的我站在，承她的力量更多的人——就是教育的神，甘老的精神透我的，出以前未知的巨大影力，希望能每生身上、每在沉睡的能中，始。
我第二次在中原大授告文案，恰巧被安排在星期二下午，也正逢甘老世不久。我得在甘老去世前一月，我第一次看《最後十四堂星期二的》本，看掉：「……你有有遇一真正的好老？他把你看作是一璞玉、一原，只要假以智慧磨，就可以出耀眼光。如果你很幸能有一位老，你有一天回到他的身，有你只是在心想，有你陪侍在……」我得老每年都卡片我，卡片上第一句是「我最可的生欣」。
所以我在那月常去找老，然老已退休了，住在明山上的老人公寓，但我想修老的，想她的人生智慧。甘老已罹患癌症，做很多次化，但她到我永都是快爽朗，真正不舒服的候不我知道，即使她都病成那了，叮我要小心身，感冒了。我本要仿照《最後十四堂星期二的》上所的，每星期固定去她一次人生，但天老就突然世，一切都已不及了。
我得就在老世的前天晚上，她打我，我送她暖袋，她的胃痛舒很多，我告她，我最近在稿，但我已好姐天就一起上山去看她，她很衰弱的音成了心的。想到，那就是老和我的最後一通，老就在我定要去看她的前一天晨，突然世。甘老的家人，她一直不意下山看生，就是希望著直到到我止，因她害怕，一了院就再也出不……我很自，居然出那通就是老求最後一面的息，我是老最後到的生。
丈，甘老冰冷地被送到冷之前，放在她胸口的暖袋持地著，我恨在老最後的在身陪著她，但我欣慰的是，她世之刻最後的度是我她的。
如今我能老做的事，就是在七法老跪一整天的，不停跪拜。等我老做完七，家祭到公祭，我的世界失去一根非常重要的支柱。我得老生病期，正是我表比密集的刻，只要天上有我的文章，她一定在清晨七以亢的音，打睡眼惺忪的我，她看到了我在上的文章，她比我。老世後一整月，我都在中到清晨，到老大地叫我的名字，然後醒。整整一月。
事後我到老家忙收拾物，看到一大老的剪，全都是我在上的文章，以及老在上面以眉批，我痛哭，我知道，我已失去一最重要也最忠的者——原老一直是一字一句地看我的文章，因她老人家力不太好，可她的吃力。
因搬家整理信，翻找到了我年在高中的生活，任我的她，用毛批很大的字，是：我的好。我的人都未曾叫我，她我她疼的骨肉，她曾跟我母：「你女很棒，如果我有的女，我一定很心。」我在高中是又逃家的生，她；我面人生的低谷，她也；我士班，她……老一直我她的傲，直到老世了很久，我才慢慢自己自己信心，在我於可以著她的照片跟她：老，我很好，我做到了。
我想起《新天堂》片尾，小男孩多多大，回家加年他走影世界的老放映的葬，放映的太太告多多，他生前未多多拍的任何一部影片，也未曾漏掉任何一次於多多的，多多的成就他自己的耀——也正因背後有一永支持、永相信的大力量，才每在冷酷中打冷役的弟子，反地理想陷，信心不死。
我在最脆弱的候想起甘老，想起那次陪她到文化大看夕，她思念因世的子，想起她的哀、她的勇敢，想起她所我的能量，我至今相信自己，可以渡每一次的人生。
就是甘老所我的活著的力量，至今越越毅，即使老已世年了，她的音在我海，我鼓、打。她，所有的生中她最放心不下我，因我常了作忘了照自己的身健康，她她希望能活著看到有人可以照我一子。她待我一如自己的女般，我她也是不，有密，甚至比和自己的母。
我在甘老病情危急的候跟她：「老，我的快出版了，你一定要好好健康地活著，你才看得到。」她生前看我的第一到第九本，就在我即出版第十本之前的世了，不及看到我以後的每一本，但我仍然持，念老。在老世後多久，老曾托丈，大地要他把她的老花眼放到前，因她要看我出版的、我登在上的文章，等到丈在祭上放了她的眼後，她就此安安息了。
老，如果你我是了什，我必，其我是老看的，因有一次我跟她抱怨：「老，我不知道我有有人看，我好像在人打的。」她：「不呀，你的老都有看，而且是每字都看，所以你要，只是老的眼睛越越不行了，以後可不可以出版社把字放大一？」她到去世之前都是我忠的者，只要求我把字放大一。
《十四堂人生意》一出版，我照例替老留一本，她在人在哪，她永都是我最重要的家人、最敬的老、最大的支持和最珍的者。甘老是在我前世中，最早教我字，以及的人，是在她世三月後我才知道的，我不及位蒙我最初作生命，今世教我文、生死的老。
的憾、悔恨心，我知道自己很多甘老一生得的智慧，再也追不回，她有充分的我好好地再。老的去我下定：我要自己的始，人生、、智慧、我的快悲、我的悟、我的未知……我不要等到自己垂垂老矣，才去通知生人生的智慧。就像《最後十四堂星期二的》中，那即世的墨瑞老的：「我要你我的生命，我要趁我能的候跟你清楚……研究我的慢步向死亡，察我身上生的事，和我一道。」然我的知不，但生可以和我一起，我目睹彼此的成，我一起改。
我的然名告文案，但我必自作主地，有太多事情比告文案重要得多，而且不管上的是文案，是，如果周的境有特殊的感悟力，有想像力，有自己消化，然後出到格的能力，再多技能都是用的，充其量只是人好用的工具而已，很快就被取代。我法事先具的程，因世事化太快，每都有新的生命教材在生，不及教科，於是我在每的告文案，都以世界上生的重大事件每次上的，以自己的心得，始我的生命教。
以下是我大、我手零星的演稿中整理出，三中原、一台科大的程，以及在台大、政大、大、文化、昆山、元智、等校演，和生的建，所出共十四堂主——在就我一下，些不用告文案教科（只我最深刻的程生命），是用交代人生言的慎重心情上的十四堂人生意。有些西，因你年，可能用不著，不在下，或可以在未的路上及提醒你一些事，因我不一直在你的身，我只陪你走到，接下就剩你和你自己的明日世界。
我已遇到如《最後十四堂星期二的》所的，一真正的好老，她把我看成是一璞玉、一原，只要假以智慧磨，就可以出耀眼光，她足我可以一子用不的信心勇。我希望我能把她巨大慈悲智慧的能量你，你在漫漫未，即使理想孤，都知道有像我的老，件地你最定的支持。
在本中我所的，只限於我工作十多年、生命三十年的建，以及我在正努力的方向，但的路你得自己走，冷暖自知，我的也只能作你的考，不是唯一。我相信你有足的能力，自己面未不可知的世界，我所能的只是些的能量，哪怕只有一句，哪怕只影了一人，如果一的小火花，能一沉睡的魂出大的力量，我就得非常值得了。
於甘老年忌日
意天8部之1：「大新生初必修」
微博粉突破400、岸人意作家李欣代表作10字增修版
2003年出版至今不退流行持10年
北京大意的指定必教材，也是每一世代必的意典！
台40多刷，岸30，全台到半本！
上次太久，次一定要第一收藏，
把的意菁回！
培自我的感悟力、想像力、特殊格，人生力的必十四堂。
影是的旅行，坐在椅子上就可以神四方。
旅行是的影，不停地移身、捕捉面情。
建立「大量作＋繁旅行看影」的好，
日後的人生挖「永不枯竭」的意源泉。
告意的籍很多，但大都是技巧方法的教式籍。意人李欣，有太多事情比些技巧要重要，不管上的是文案，是，如果周的境有特殊的感悟力，有想像力，有自己消化，然後出到格的能力，再多技能都是用的，充其量只是人好用的工具而已，很快就被取代。她以富的人生，再加上泛的旅、大量的、影影像的刺激，中汲取份，建她一格的意理念。
在各大的授之後，欣整理出她的大、演稿，以及生的建，出十四堂主。意不止在告，也不是告文案的教科，而是她最深刻的程生命，是其慎重的十四堂人生意。
本特色：
《十四堂人生意》累印量已超40刷，系列在岸至少已超30。
每生必的人生意多盒
：
如果你是一位意新手，本可以你有於一般市面上常看到的「教式意方法」，你看清楚意的本；如果你自是意行家，欣的意法能你耳目一新，重新找到意的回春水。——建都（政大告系教授兼系主任）
《十四堂人生意》把人生可能遭遇的到十四帖心方中。——向（著名人）
了此我才明白她源源不的意是自精彩的生命。精彩的生命自自我生命穴的深掘力藏，以及明晰的逐步建生命版。——丁敏（政大中文系教授）
李欣的本揭了意的真正密。意其是可以的。意不是一技巧，意的功夫，在意之外。意是人生源的累和能量的。──（北京大新播院副院）
名告意（或者叫人生意）的，可是欣的，全不涉及具的操作，而是如何修功以及如何功外化。──梁冬（著名媒人）
目：
推序一：《十四堂人生意》再版序建都（政大告系教授兼系主任）
推序二：十四帖心方向（著名人）
推序三：意是自精彩的生命丁敏（政大中文系教授）
推序四：意的秘密（北京大新播院副院、博士生）
推序五：有滑，就不可能有真的意人生梁冬（著名媒人）
自序
再版序
在十四堂之前——念影我一子的甘老，以及我生的後
第一堂 如何在意外仍的代活下
——九一一恐怖攻事件到SARS疫情，How to Survive的生存
第二堂 如何挖自己的生命穴
——影《偶然巧合》到《》自我力的各繁衍
第三堂 如何一自己的生命
第四堂 如何栽培自己——五成教育始
第五堂 如何建立特的自我格
第六堂 心就是最大的力量
第七堂 拉大自我格局，漂亮的面度
第八堂 不中止的自我要求量
第九堂 精通多技能，各菁英Hyperlink的多孔插座
第十堂 如何在二十五前利接班
第十一堂 智慧知的均衡比例
第十二堂 低谷反，高思危，如何愉自人生高低曲
第十三堂 想像力你看到不一的世界
第十四堂 相信自己能世界特的生命喜
感
附A 跨世的人影像百科全
——埃．莫里斯之《第一人》
附B 在始思考：科技生命
——克．西的《游世》到史蒂芬．史匹伯的《AI人工智慧》
附C 《小宇宙2：基因狂想曲》
——世者八十分的生命
附D 春夏秋冬，成住空，人生最震撼的四部曲
——金基德的《春去春又》
自序
我是老心中的藏
李欣
我去教是意外，本的生也是意外。因我以前想去教，那的刻板印象是，教只是重自己已知道的，一建性也有。
人生果然充遇巧合，年因不想成老，所以考志卡上填任何一所校，但十年後居然回到校教，果然是命。在政大告所建都老的引下，我到中原大商系兼一堂告文案，了教的生活。一始，我把教苦差事，得北到中的漫漫路程真是疲了，後慢慢地其中的趣：我在，其是在同步建自我——我在上乎成了另一人，另一光明健康的我，得特多，得超乎常地耐心，成一很叨的人（我以前的文字一向精，我也一向寡言）；我每次教完都很心地教室，因生互不，自己的收也很多。所以教前天我都失眠，因中排山倒海地跑出一堆星期想跟生的，我只好在床留上，像在人般地速中想的事，然後站到上，即出一些自己也想的想法；而且我的速度快，因要急急追著自己的思，所以我生很抱歉，因一始他在跟不上我的速度，但後也就了。
原本只是一期的，本只是期末答生的一封信，後成了一篇文章，越越多，果天法停，一口了字的初稿，最後就成了近十字的，中了我原本已排定的作。
自我出版《品副作用》、《告拜物教》等告文案之後，我常被到如何培意。我人得意是可以後天培的，但意不是一可被教授的技巧，而是一法言的生活度。所以我在教告文案，有制式的教科，周我的新心感，就是那一周的教材。
本除了整理自己上前手的大、在其他校演的稿外，有一些是看生的上後心得勾起的。在自一人在房，看著去所的，宛如身在教室，感像是有一股未知的力量，在借我的口出些特激向上的，除了生之外，有我也自己在什，生在什，即使在程已束很久的此，著和著仍然在我中行，思想的面如此迷人。之，是一很特的精神分裂。
到後，我利用每到三小的堂，把一周影、本、生活……所累的能量都了生，後然疲，仍然精神奕奕地在下後回答生的疑惑。段，正是我在研究所念力最大的刻，好以三小，我孤思索的魂找到他人交的，我始享受生一起共修人生智慧的趣，了我重建信心、自我教育，外界互的，否辛苦高的研究生活，真的不是一般人可以承受的。
每次上完，我都著一更毅的教室，我希望我的生也是。
教用的三抽，三年，也已塞了。加上很多其他老的鼓，定把些在堂上零散的思做系性的整理。在年期，因家人都出，好朋友都各自回家年，所以可以一人安安地，小年夜整理到大年初十，希望在我中原大生出版，以留一整本供他校後可以回滴的稿。
我教非常短，而且非完全做到我所的，自我的完成度不到及格的程度，我只是提出一，目前自己仍在中，做修正。我知道出本《十四堂人生意》本身是危的，出是向，竟不像上，有疑可以、修正，且白黑字更有改正的空。但我很多生高中了大，四年期不清楚自己能做什，沉沉浮浮，孤摸索，而我自己年亦是彷徨助，所以我把「找自己」的十年成，很地、毫地告我的生，希望他在始思考自己、正自己、自己、挖自己，希望他因平凡的我，而想到自己更多、更精彩的可能未。
其有格出的老比比皆是，本我常惶恐，因自己人生不足，看得也不深厚，之所以斗下自己教的，只是希望能看到越越多的老，把他一精彩的人生悟心得分享出，因生命教，每一老都是一挖不的藏，而我很少有管道，其他老交流，出只是想引玉——我相信教育可之在於的承，像但不是路指引，不是技的交棒，而是生自我未力的激，老只能陪伴一。
於教育，我自己在考校不制下深受其害，也正因有好老，以心耐心我在人生的歧途中急，到了安全的彼岸，救了快因抑跳的一年生命。在看到上出不的青少年自事件，心也很焦急，不知道自己能什忙，所以自己透堂身生命教的理念，我想，米奇．艾邦的《最後十四堂星期二的》，是本很重要的楔子。
很憾到去教我的老的生命教，他身上一精彩的生命魂令人尊敬，我在有生之年可能地去找他挖，我也不吝把自己的所所都教我的生，哪怕是我跌倒的痛或挫的，都是很好的教材。
每老都自我整理，也可以各式各生的反映回中，看到很可的教相的奇。
我期自己是一不易生做好的老，打分是我非常不意做的，因好都在他自己身上，有人有格去告他什是，什是，什是好，什是，所有的值都著空而、因人而。我常常提醒自己，不要用自己的值去影他，然本就很避免主，但我希望有一天，如果我再教，我生自己一期的程，自己定教目核，自己在境中找教材，自己打分，做老的只是者，有力，有威，只能建而已。
第二期是，即使我被到一完全有本的荒，我希望自己的力想力，可以立即在陌生的境中，良好，而且可以上找到境的源，生一起探索，合力建一套新的生活知系，就像影《荒．》，在意外被漂到荒人救援的境中，自己用意求生存。
最後，本精神上永我勇、我她心中藏的甘老。在我漫漫人生中包容我的叛逆、耐心，教我的老。我一起在未的生。催生本《十四堂人生意》的所有工作人。每正在看我生命程中的你。
推序一
《十四堂人生意》再版序
建都（政大告系教授）
身水瓶座的男生，我非常欣才溢、充自信的子座女生，而些似乎都可以在欣的身上找到。欣已十年了，她政大告系到在，她所展的文字才意火花，往往令人不已。
市面上告意的不少，但《十四堂人生意》另一角度探意的源，欣以她富的，再加上泛的旅、影中影像光的刺激，甚至是的解析，重新建於她特的意哲。如果你是一位意新手，本可以你有於一般市面上常看到的「教式意方法」，你看清楚意的本；如果你自是意行家，欣的意法能你耳目一新，重新找到意的回春水。你不一定要事告行才要本，意要落在生活中才有值，意不但是火花或一，而是要勇敢地它。
初中原大商系的樊主任要我推一位告文案的老，我毫不豫地推欣，除了她的表足以任外，另一方面我也希望她教中找到另一意的，想到她快就有成果出，而且是超乎我期的好，也印了她意的能量比常人多很多，本中相信你也能感受到股意的能在你心中蓄待。
是一本值得年子的好，我很高欣的再版序，任何教欣的老都得她是一瑰，而且永以她！
推序二
十四帖心方
向（著名人）
《十四堂人生意》把人生可能遭遇的到十四帖心方中。李欣以她跨越不同域的知、，和她泛的人生趣、野，繁的想像，娓娓述於每一帖「方」，既是她在大教告程的教，同是她在告上的全力演出，然，其中更多的是如何重新看待世界、自然和自我的人生。
我在她的本著作中，看到了生命的魔力、智慧的光芒，以及想像的花苞如何逐放，又如何自我舒展於光和之中，不被雨、和嘈的世的音所摧折、蒙蔽、干。堂中的言，能用方式表出，就是一意，足以我：的、枯燥的、制式的堂也可以如是活、流、幻化，而又充律喜。
什的人生？看你用什的想像。
推序三
意是自精彩的生命
丁敏（政大中文系教授）
我很欣那品告文案的女子，她能用一串排比、譬喻句型，展魔幻魅力、古典前、浪漫、辛辣奇巧又明快的文字交融貌。勾勒呈出品提供一心可以漫在的想世界，充後代格的空。她的文字魅力深深吸引我，但我不她。
直到她跑中文所修我的，我才喜地：嘿！她不正是李欣嘛！
惜才才是天下老的通性，欣不但是她高中甘老心中的藏，也是我心中的藏。
本《十四堂人生意》是欣教授她的生如何培自己成意源的生命分享。了此我才明白她源源不的意是自精彩的生命。精彩的生命自自我生命穴的深掘力藏，以及明晰的逐步建生命版。其中包含大要素：一是不地吸典新知，包括持大量的、旅行影等。自己出角世界相，建立自己世界相的料情系。另外一部分是如何把吸的知化生命的智慧，打造自己特的生命格，一人替代不了的意泉源。是於生命野的化，需要心的修、想像力的翱翔，注持的力。用中的就是：「知是船帆，智慧是船底，要持的比例，否翻船。」
此外，我到作者生真的，中殷殷叮子，要心做自己和自己，不要假想的人，因我竟不成人，只能完成自己。因此要相信自己能世界特的生命喜。才是自己的生命宴席啊！
本的篇初稿我曾在堂上和生一起，得到很好的回音。本可以作年子形塑自身生命格培意的借，是值得教考子的好。
推序四
意的密
（北京大新播院副院、博士生）
在中文中，有的本身就很有。意就是很有的，字面就包含了限的味和意。
告在社上已成一褒不一的行。如果，行有些微魅力的，也只是因意了。大部分人喜告，主要是因意。而大部分人希望入告圈，吸引力也主要是意。
意的魅力迷倒了男女。
多意人也介自己意的和技巧，甚至可以到在意的程中，如何因一些生活的突奇想，然後生了拍案叫的意。
的候很，但完之後，一旦回到自己的工作中，上像以往一茫然一片。同的策略，什人那想，而自己苦思冥想也只能拿出一平庸的方案？差距是法解似乎也法通填平的。
意的悲性和珍，就在於意的技巧是有法的。角度，意是法的。
如果意是法的，那意就只能是一天了。
李欣的本揭了意的真正密。
意其是可以的。意不是一技巧，意的功夫，在意之外。意是人生源的累和能量的。所以如何作出秀的意，首先要如何造性地生活。只有掌握生活的技巧，不富和深化人生的品，才能在需要的候，使能量瞬迸，而生秀的意。
所以意的技巧是人生累的技巧。
技巧如果做一不的概括，就是卷，行里路，看碟。度和深度上悟和感受生活，而和看碟的程，既是接接生活的一方式，同也是人生活的表的一方式。而一切最的目的，是形成自己的特言。
密一旦出就是最的。但在有出之前，密始是密。出密的人，必定是域秀的一批人，卓有成就，洞自己和他人，行智慧的提。者的候，字行出的思想和，一下子令原本混迷茫的感清晰而完整起。
就是《十四堂人生意》一的密。本的密就是出了意的真正密。
推序五
有滑，就不可能有真的意人生
梁冬（著名媒人）
只看李欣的告文案，必然以她不世事，大抵一在文字自我上於沉迷的人，花在其他方面的精力就要少些。待看完本《十四堂人生意》，才，原欣也是滑的。
本，和欣一的格不同，有什花哨的文字，都是平淡用的西。名告意（或者叫人生意）的，可是欣的，全不涉及具的操作，而是如何修功以及如何功外化。跟那些照本宣科的比起，欣的格清新而直接，也是一真正被教育制度所累的人才得出的。她不意生那些教、，因那些都是腐肉，不浪年人的生命而已（正如她曾痛恨的）。她也不自己供奉起，生授什了不起的大道理，因，她深知，年人大多什耐心，即便是典的道理，也要快就能效才好。
起，欣的意心得，有穿始，一是大野，二是性。前者非一之功，需日月累、相容包，本、影、旅、人生……都是奠基的好材料，只是比例需依各人的特自行配，才得其功。後者是乎性格。世的道理，大多已被出，然而往往是知易行，打比方，如果一人小有培起些、看影等，成人以後，如想好好，非得有的意志扭不可。即便先天的、基不，在如今一繁的世界，要想持身的自我教育，也非得有大性不可。
欣既不以的文就能把人活，也不以商味就是可的，她求的，不是一平衡——一巧妙地合文和尚的平衡。所以她生的分，也不是偏食的西，既有如何修功的秘笈，也有如何功外化招式的。行文到最後，她又告我：不要相信任何一本所的，包括本在。我看，才是她真正想的。她的心姿，真可以用一形容——恰如其分。她滑，也就在於此。
薄、深沉、天真、滑……不是姿而已。透些浮光掠影，存在本身，已然是充意奇，我所需要的，不是在其中坐片刻，看清自己的所需，哪怕再那一。欣的本，也正是提供了些索，助你除路障，而回人生的意本。
文：
在十四堂之前
——念影我一子的甘老，以及我生的後
李欣
得我在中原大上最後一堂告文案的候，因不，有很多交代完，所以答後要送生一篇文章，把我不及的下。在已束很久了，在面前是困重重，因文字比留更久，所以我必慎。
我必地，在我人生早期的，有老一。而我也一直以，在人生的漫漫之中，自己的努力比老所的更重要，甚至很多候，我得校的都是限制，所以一直抗校、抗制，以保全我狂野的想像力。於是我在一段很的，都是校和父母很大的生，在高中逃家被的累累，直到我自己了老，直到我的高中甘老世，我才知道，老所能的，超乎我的想像——可以一部失速即撞的向，可以一失去希望的子重新芽。
在我高中想放自己的候，甘老在重重的校限制高三考的力下，冒地我最大的自由，耐心地我的支持力量，我及找到自己的路，就像赫塞的《下》中的示，我老很勇敢的中，平安地下逃生，直到在。
甘老在我低潮的候，以的信任我看到未；在她世了，也以死亡教我生命的意。些滴心路程，我在堂的一始都生，目的是要我的生我的老，因如果有她，也就有在的我站在，承她的力量更多的人——就是教育的神，甘老的精神透我的，出以前未知的巨大影力，希望能每生身上、每在沉睡的能中，始。
我第二次在中原大授告文案，恰巧被安排在星期二下午，也正逢甘老世不久。我得在甘老去世前一月，我第一次看《最後十四堂星期二的》本，看掉：「……你有有遇一真正的好老？他把你看作是一璞玉、一原，只要假以智慧磨，就可以出耀眼光。如果你很幸能有一位老，你有一天回到他的身，有你只是在心想，有你陪侍在……」我得老每年都卡片我，卡片上第一句是「我最可的生欣」。
所以我在那月常去找老，然老已退休了，住在明山上的老人公寓，但我想修老的，想她的人生智慧。甘老已罹患癌症，做很多次化，但她到我永都是快爽朗，真正不舒服的候不我知道，即使她都病成那了，叮我要小心身，感冒了。我本要仿照《最後十四堂星期二的》上所的，每星期固定去她一次人生，但天老就突然世，一切都已不及了。
我得就在老世的前天晚上，她打我，我送她暖袋，她的胃痛舒很多，我告她，我最近在稿，但我已好姐天就一起上山去看她，她很衰弱的音成了心的。想到，那就是老和我的最後一通，老就在我定要去看她的前一天晨，突然世。甘老的家人，她一直不意下山看生，就是希望著直到到我止，因她害怕，一了院就再也出不……我很自，居然出那通就是老求最後一面的息，我是老最後到的生。
丈，甘老冰冷地被送到冷之前，放在她胸口的暖袋持地著，我恨在老最後的在身陪著她，但我欣慰的是，她世之刻最後的度是我她的。
如今我能老做的事，就是在七法老跪一整天的，不停跪拜。等我老做完七，家祭到公祭，我的世界失去一根非常重要的支柱。我得老生病期，正是我表比密集的刻，只要天上有我的文章，她一定在清晨七以亢的音，打睡眼惺忪的我，她看到了我在上的文章，她比我。老世後一整月，我都在中到清晨，到老大地叫我的名字，然後醒。整整一月。
事後我到老家忙收拾物，看到一大老的剪，全都是我在上的文章，以及老在上面以眉批，我痛哭，我知道，我已失去一最重要也最忠的者——原老一直是一字一句地看我的文章，因她老人家力不太好，可她的吃力。
因搬家整理信，翻找到了我年在高中的生活，任我的她，用毛批很大的字，是：我的好。我的人都未曾叫我，她我她疼的骨肉，她曾跟我母：「你女很棒，如果我有的女，我一定很心。」我在高中是又逃家的生，她；我面人生的低谷，她也；我士班，她……老一直我她的傲，直到老世了很久，我才慢慢自己自己信心，在我於可以著她的照片跟她：老，我很好，我做到了。
我想起《新天堂》片尾，小男孩多多大，回家加年他走影世界的老放映的葬，放映的太太告多多，他生前未多多拍的任何一部影片，也未曾漏掉任何一次於多多的，多多的成就他自己的耀——也正因背後有一永支持、永相信的大力量，才每在冷酷中打冷役的弟子，反地理想陷，信心不死。
我在最脆弱的候想起甘老，想起那次陪她到文化大看夕，她思念因世的子，想起她的哀、她的勇敢，想起她所我的能量，我至今相信自己，可以渡每一次的人生。
就是甘老所我的活著的力量，至今越越毅，即使老已世年了，她的音在我海，我鼓、打。她，所有的生中她最放心不下我，因我常了作忘了照自己的身健康，她她希望能活著看到有人可以照我一子。她待我一如自己的女般，我她也是不，有密，甚至比和自己的母。
我在甘老病情危急的候跟她：「老，我的快出版了，你一定要好好健康地活著，你才看得到。」她生前看我的第一到第九本，就在我即出版第十本之前的世了，不及看到我以後的每一本，但我仍然持，念老。在老世後多久，老曾托丈，大地要他把她的老花眼放到前，因她要看我出版的、我登在上的文章，等到丈在祭上放了她的眼後，她就此安安息了。
老，如果你我是了什，我必，其我是老看的，因有一次我跟她抱怨：「老，我不知道我有有人看，我好像在人打的。」她：「不呀，你的老都有看，而且是每字都看，所以你要，只是老的眼睛越越不行了，以後可不可以出版社把字放大一？」她到去世之前都是我忠的者，只要求我把字放大一。
《十四堂人生意》一出版，我照例替老留一本，她在人在哪，她永都是我最重要的家人、最敬的老、最大的支持和最珍的者。甘老是在我前世中，最早教我字，以及的人，是在她世三月後我才知道的，我不及位蒙我最初作生命，今世教我文、生死的老。
的憾、悔恨心，我知道自己很多甘老一生得的智慧，再也追不回，她有充分的我好好地再。老的去我下定：我要自己的始，人生、、智慧、我的快悲、我的悟、我的未知……我不要等到自己垂垂老矣，才去通知生人生的智慧。就像《最後十四堂星期二的》中，那即世的墨瑞老的：「我要你我的生命，我要趁我能的候跟你清楚……研究我的慢步向死亡，察我身上生的事，和我一道。」然我的知不，但生可以和我一起，我目睹彼此的成，我一起改。
我的然名告文案，但我必自作主地，有太多事情比告文案重要得多，而且不管上的是文案，是，如果周的境有特殊的感悟力，有想像力，有自己消化，然後出到格的能力，再多技能都是用的，充其量只是人好用的工具而已，很快就被取代。我法事先具的程，因世事化太快，每都有新的生命教材在生，不及教科，於是我在每的告文案，都以世界上生的重大事件每次上的，以自己的心得，始我的生命教。
以下是我大、我手零星的演稿中整理出，三中原、一台科大的程，以及在台大、政大、大、文化、昆山、元智、等校演，和生的建，所出共十四堂主——在就我一下，些不用告文案教科（只我最深刻的程生命），是用交代人生言的慎重心情上的十四堂人生意。有些西，因你年，可能用不著，不在下，或可以在未的路上及提醒你一些事，因我不一直在你的身，我只陪你走到，接下就剩你和你自己的明日世界。
我已遇到如《最後十四堂星期二的》所的，一真正的好老，她把我看成是一璞玉、一原，只要假以智慧磨，就可以出耀眼光，她足我可以一子用不的信心勇。我希望我能把她巨大慈悲智慧的能量你，你在漫漫未，即使理想孤，都知道有像我的老，件地你最定的支持。
在本中我所的，只限於我工作十多年、生命三十年的建，以及我在正努力的方向，但的路你得自己走，冷暖自知，我的也只能作你的考，不是唯一。我相信你有足的能力，自己面未不可知的世界，我所能的只是些的能量，哪怕只有一句，哪怕只影了一人，如果一的小火花，能一沉睡的魂出大的力量，我就得非常值得了。
於甘老年忌日
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