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2009年教师资格教育学读书人纲整理汇总第一章　教育的概念第七章　教学模式第二章　教育与人的发展第八章　教学目标第三章　教育理念第九章　学习评价第四章　教师与学生第十章　怎样备课第五章　中学课程第十一章　怎样上课第六章　教学基本原理第十二章　怎样指导学生学习、认识、创造
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